常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会(shèhuì)组织等多元(duōyuán)力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间与社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享(lèxiǎng)“童趣绿意”
近日,江苏省政府民生实事(shíshì)2025年度“乐享园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和(hé)乐学口袋公园双双入选,成为该区域儿童(értóng)友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园(gōngyuán)地处常州经开区丁堰街道,位于东方二路与大明路交叉口东南角(dōngnánjiǎo),公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动(hùdòng)、市民(shìmín)休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在(zài)功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的活动区域(qūyù)。开放式阳光草坪,为市民提供了野餐、露营(lùyíng)、户外(hùwài)亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明(dàmíng)路与漕(cáo)上路交叉口东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生提供放学后(hòu)休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务(fúwù)友好:赋能“小主人翁”
依托(yītuō)公益(gōngyì)创投项目资源,常州经开区积极引导辖区内(nèi)社会组织深耕儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目(fúwùxiàngmù),在参与式治理、文化(wénhuà)传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群孩子正围着长桌热烈讨论(tǎolùn)。“这句介绍运河历史的开场白,要不要(búyào)加上‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声(tóngshēng)”项目中(zhōng)孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人(fùzérén)陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路(xiànlù),融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态(shēngtài)密码等不同元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动(tuīdòng)解决小(xiǎo)(xiǎo)区垃圾分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众(kùnnánqúnzhòng),让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植(hòuzhí)“乡情创想”
“六一”儿童节前夕,在常州经开区(jīngkāiqū)横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然(zìrán)共生”主题活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源(zīyuán),芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳壳艺术等(děng)(děng),系统认知水体生态与农耕(nónggēng)文化。活动开设(kāishè)“粽香豆甜”“螺香虾(xiā)脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉(fúróng)幼儿园(yòuéryuán)于去年年底创成儿童友好(yǒuhǎo)学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间(kōngjiān),“我们设立情绪角、和平(hépíng)桌,为孩子们提供情绪缓释(huǎnshì)与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察(guānchá)茨菇、莲藕等水生植物,促进亲(qīn)自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将(jiāng)儿童参与(yǔ)、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会(shèhuì)组织等多元(duōyuán)力量(lìliàng),着力打造适宜儿童生存发展的物理空间与社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间友好:乐享(lèxiǎng)“童趣绿意”
近日,江苏省政府民生实事(shíshì)2025年度“乐享园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和(hé)乐学口袋公园双双入选,成为该区域儿童(értóng)友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园(gōngyuán)地处常州经开区丁堰街道,位于东方二路与大明路交叉口东南角(dōngnánjiǎo),公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动(hùdòng)、市民(shìmín)休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在(zài)功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的活动区域(qūyù)。开放式阳光草坪,为市民提供了野餐、露营(lùyíng)、户外(hùwài)亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明(dàmíng)路与漕(cáo)上路交叉口东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生提供放学后(hòu)休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务(fúwù)友好:赋能“小主人翁”
依托(yītuō)公益(gōngyì)创投项目资源,常州经开区积极引导辖区内(nèi)社会组织深耕儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目(fúwùxiàngmù),在参与式治理、文化(wénhuà)传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群孩子正围着长桌热烈讨论(tǎolùn)。“这句介绍运河历史的开场白,要不要(búyào)加上‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿问道。桌面上(zhuōmiànshàng)散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声(tóngshēng)”项目中(zhōng)孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人(fùzérén)陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路(xiànlù),融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态(shēngtài)密码等不同元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动(tuīdòng)解决小(xiǎo)(xiǎo)区垃圾分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众(kùnnánqúnzhòng),让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植(hòuzhí)“乡情创想”
“六一”儿童节前夕,在常州经开区(jīngkāiqū)横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然(zìrán)共生”主题活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源(zīyuán),芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺蛳壳艺术等(děng)(děng),系统认知水体生态与农耕(nónggēng)文化。活动开设(kāishè)“粽香豆甜”“螺香虾(xiā)脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉(fúróng)幼儿园(yòuéryuán)于去年年底创成儿童友好(yǒuhǎo)学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间(kōngjiān),“我们设立情绪角、和平(hépíng)桌,为孩子们提供情绪缓释(huǎnshì)与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察(guānchá)茨菇、莲藕等水生植物,促进亲(qīn)自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源,构建“走出去+请进来”实践课程网络。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好学校,将(jiāng)儿童参与(yǔ)、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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