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近日，四川成都一高中老师为兑现 “全程陪同高考”的(de)约定，参加2025年高考，最终(zuìzhōng)考出637分的好成绩。因差3分到640分，他答应请(qǐng)学生吃饭。

他(tā)是四川省双流中学的高中物理教师杨李怡，今年31岁。2012年，他第一次参加(cānjiā)高考(gāokǎo)，高考分数650分，在清华大学念本科和硕士，毕业后成为一名程序员，3年前转行成为一名教师。

四川省双流中学(zhōngxué)高中物理教师杨李怡

杨李怡说，考不到640分就请(qǐng)吃饭的(de)约定，重点不在于分数。这是他带的第一届学生，想请学生们吃一顿火锅，告别他们共度的高中(gāozhōng)生活。本次(běncì)高考，他再次深刻体会到学生在考场上极其不容易，这对于日后的教学方式有所启发。

出(chū)成绩第一反应是“钱包不保”

杨李怡(lǐyí)2022年进入四川省双流中学任教，是一名物理教师。这是他带的第一届学生，两个高三班共(bāngòng)一百多名学生。

2025年“陪考”高考，杨李怡的(de)数学146分、外语144分、物理96分，语文、化学(huàxué)和地理保持中上水平，总计637分。

杨李怡的(de)成绩单。图源：封面新闻

当被问及为什么与学生(xuéshēng)约定(yuēdìng)“全程陪同高考”，杨李怡表示，一方面是想体验孩子们在备考中的(de)艰辛，另一方面是为了鼓励孩子们，“我想与他们在一条战线上共同奋斗”。

有学生问(wèn)，要是杨(yáng)老师比他们考(kǎo)得低怎么办？杨李怡答应，那就在高考结束后请他们吃饭。“他们打趣说，考不到600分我(wǒ)就请吃饭，我说600分太瞧不起我了。另一个班的学生说，考640分才配得上我的水平，最终有了这个约定。”

杨(yáng)李怡希望借吃饭这个机会，鼓励考出好成绩的学生，疏导(shūdǎo)发挥不太好的学生。“无论学生们考得怎么样，我都想请(qǐng)大家吃顿饭，告别他们的高中生活。”

查分得知考了637分，杨李怡(lǐyí)有些惊喜，不过第一反应是“钱包不保了”。杨李怡说，实际成绩(shíjìchéngjì)比估分高出十几分(shíjǐfēn)。他唯独对物理成绩不是很满意，“其实能考满分的”。

得知杨老师(lǎoshī)差3分到640分，学生们很(hěn)开心。什么时候请客吃饭？杨李怡说，会发饭店地址给学生们，如约请大家吃火锅的。

杨李怡今年参加(cānjiā)高考时接受采访。图源：封面新闻

“我不填志愿(tiánzhìyuàn)，不会占录取名额”

经历这次(zhècì)高考(kǎo)，杨李怡又一次体会到，学生心态和非智力因素对考试的影响不容忽视。他(tā)说，自己考物理的时候非常紧张，作为教师，不能只站在考后的角度分析试卷，还应该结合学生在考场上的状态进行分析，给学生提出切实可行的建议(jiànyì)。

身为物理老师，考物理时为什么(wèishénme)会紧张？

杨李怡说，恰恰因为自己是物理老师，所以更希望在(zài)学生面前起到(qǐdào)表率作用。带着这样的心理负担(fùdān)，他在物理考场上(shàng)很害怕算错，而在考数学时甚至提前交卷了。结果，数学比物理考得好，由此他更进一步验证了考场上非智力因素对成绩的影响很大。

高考结束，有网友担心(dānxīn)杨李怡会影响四川省本科分数线。对此，杨李怡表示(biǎoshì)，他一个人的影响是微乎其微的。现在(xiànzài)，划定录取人数是按照1:1.2或1:1.3的比例划定，而且他不(bù)填志愿，不会占用录取名额，对学生来说完全没有影响。

杨李怡。图源：封面新闻(xīnwén)

“高考不是人生唯一的路途规划(guīhuà)”

曾经的杨李怡是(shì)一名程序员(chéngxùyuán)，后来，他不想只和机器打交道，希望多和人打交道，于是决定换一份工作。

高三的复习任务(rènwù)重，杨李怡同时带高一和(hé)高三学生，去年一整年工作都比较忙。

不过(bùguò)，这一年的时光，也留下(liúxià)了许多(xǔduō)令杨李怡难以忘怀的记忆。夏天，他会给学生买西瓜解暑，学生便在下课后给他“投喂”冰镇矿泉水；他会照顾到学生的情绪波动，学生也会在他感冒时递上感冒药……

杨李怡说，自己还有很多不足，教学方式仍需要摸索，此外，一方面(yìfāngmiàn)要真心爱学生，另一方面要在学生的成长道路(dàolù)上为他们指明方向，“我想成为一名(yīmíng)能让学生信任，能为他们提供更多帮助的老师”。

杨李怡想对高考生说，考好了固然可喜(kěxǐ)，考得不好也不要怀疑自己(zìjǐ)。考试一定会有成绩(chéngjì)高低，但高考不是人生唯一的路途规划(guīhuà)，找到擅长的事物、喜欢的专业，尽量把它学精通，那么在这个行业依然有核心竞争力。

最后，杨李怡给学生(xuéshēng)们送上自己的祝(zhù)福，祝他们在未来书写精彩故事。“每条赛道都有成功的人，以后人生的路还(hái)很长，我们一起向前走，一起闪闪发光。”

来源：九派(jiǔpài)新闻 ID： jiupainewsmedia 记者：魏语宁(wèiyǔníng)